Orientation universitaire et supérieure
Choix des filières et des pays, stratégie de candidature, lettres de motivation et transition du lycée à l'université, pour aider chaque élève à construire une liste et un projet qui lui ressemblent.
Orientation scolaire et universitaire · Doha
Tracy Abi Hanna
Conseillère d'orientation. Accompagnement universitaire, organisation scolaire et bien-être des élèves.
J'accompagne les élèves sur le chemin du lycée à l'université, et sur les questions qui le sous-tendent : quoi étudier, comment travailler, et comment rester serein tout au long du parcours. Ma pratique s'appuie sur la psychologie et les neurosciences appliquées.
Master en neurosciences appliquées, King's College London
Psychologie et neurosciences
Programme du diplôme de l'IB · Catégorie 1
IApproche
Un bon accompagnement commence par l'écoute. Le plan, les candidatures, les choix : tout découle de la compréhension de l'élève que l'on a en face de soi.
Tracy Abi Hanna est conseillère d'orientation scolaire et universitaire à Doha. Elle accompagne les élèves du secondaire dans les décisions qui dessinent la suite : choix des matières, méthodes de travail, candidatures universitaires et la pression qui les accompagne, en alliant le métier quotidien de conseillère à un ancrage en psychologie et neurosciences appliquées. Son approche est patiente et fondée sur des données probantes : connaître l'élève, explorer les options, et bâtir un plan réellement applicable. Avant de rejoindre l'éducation, elle a coordonné la recherche clinique au Centre médical de l'Université américaine de Beyrouth, et elle termine un Master en neurosciences appliquées à King's College London.
IIAccompagnement
Accompagnement scolaire individuel
Choix des matières, méthodes de travail et gestion du temps, un accompagnement qui aide l'élève à comprendre comment il travaille le mieux, avec le souci de l'intégrité académique qui garde son travail vraiment le sien.
Bien-être et motivation
Une approche nourrie par la psychologie et les neurosciences face au stress, à la motivation et à la manière dont les élèves apprennent, pour accompagner l'élève dans son ensemble, et pas seulement son bulletin.
Accompagnement IB
Pour les élèves de l'IB : choix des matières, le tronc commun (mémoire (EE), théorie de la connaissance (TdC) et CAS) et un accompagnement régulier tout au long du diplôme, fort d'une expérience de coordination du programme.
IIIParcours
Responsable de l'orientation scolaire
École internationale · Doha, Qatar
Direction de l'orientation scolaire à l'échelle de l'établissement, orientation universitaire, organisation scolaire et structures d'accompagnement qui soutiennent les élèves durant leurs dernières années de lycée.
Conseillère et coordinatrice du Programme du diplôme de l'IB
Lycée Franco-Qatarien Voltaire · Doha, Qatar
Accompagnement des élèves dans le choix des matières, les candidatures universitaires et les difficultés personnelles, tout en coordonnant le Programme du diplôme de l'IB dans l'établissement.
Coordinatrice de recherche clinique
Centre médical de l'Université américaine de Beyrouth, Centre de la sclérose en plaques · Beyrouth, Liban
Coordination de la recherche clinique au centre, contribuant à des travaux publiés sur les facteurs influençant la qualité de vie des patients au Liban et dans la région MENA.
Coordinatrice formation et développement pédagogique
GCI LAU Model United Nations · Byblos, Liban et New York, États-Unis
Conception et animation de la formation, du développement pédagogique et de la logistique d'un grand programme de Model United Nations sur deux continents.
IVFormation
- Master en neurosciences appliquées – King's College London · en cours, prévu pour 2026 (niveau High Distinction)
- Licence de psychologie (mention honneurs) – Lebanese American University · meilleur projet de recherche de fin d'études, décerné par le département de psychologie
- Programme du diplôme de l'IB, Catégorie 1 – Orientation, et « Leading the Learning »
- Neurosciences fondamentales pour la neuro-imagerie – Johns Hopkins University
- Éthique de la recherche – Responsible Conduct of Research (CITI) ; Protecting Human Research Participants (NIH) ; Title IX (EVERFI)
Outils : R · SPSS · Microsoft Office · Adobe Photoshop
ArabeLangue maternelle
AnglaisCourant
FrançaisCourant
EspagnolNotions
AllemandNotions
VRecherche
Publication évaluée par les pairs
Farran, N., Safieddine, B., Bayram, M., Abi Hanna, T., Massouh, J., AlKhawaja, M., Tamim, H., & Darwish, H. (2019). Factors affecting MS patients' health-related quality of life and measurement challenges in Lebanon and the MENA region. Multiple Sclerosis Journal – Experimental, Translational and Clinical, 1–12.
2018–19Coordinatrice de recherche cliniqueCentre de la sclérose en plaques, AUBMC, Beyrouth
2017Assistante de rechercheUniversité d'Oxford (Christ Church) et Dartmouth College
2015Stagiaire de rechercheQatar Biomedical Research Institute (QBRI), Doha
2014Stagiaire de rechercheShen Lab, Cornell University, Ithaca (NY)
VILiens
Parlons de vos élèves
Ouverte aux missions de conseil scolaire, de consulting éducatif, de coordination IB et aux collaborations avec les établissements et les familles. Le meilleur moyen de me joindre est par e-mail.
[email protected]